El segundo reto que nos ofrece este curso trata sobre presentar, describir y analizar un proyecto de referencia.
En mi caso particularmente esta sección de la tarea me va a involucrar en la indagación y la investigación a través de internet pues no tengo una referencia previa para hablar directamente sobre el tema y menos para hablar conociendo la dinámica y su proceso, ya que en este ámbito lo desconozco totalmente.
El taller de investigación realizado por alumnado de 1º de primaria del CEIP Atalaya durante la primera semana de abril “QUÉ GRANDE ES SER PEQUEÑO”, dirigido al conocimiento de las comunidades de los ecosistemas acuáticos y sus redes tróficas, así como la evaluación del estado ecológico de los sistemas acuáticos y en particular del estanque del Parque Arquitecto Ramón Galdón, nos ha servido como plataforma inicial de motivación y divulgación del proyecto entre la comunidad. Este grupo de alumnos es el impulsor del proyecto CREECE, ya que todos coincidieron en preguntar ¿Y AHORA QUÉ?, haciendo referencia a que ahora que son conscientes de que el estado ecológico de los estanques de la localidad no es el adecuado, ¿cómo podrían ayudar a solucionarlo? La respuesta a esa pregunta es el proyecto CREECE.
El proyecto CREECE pretende despertar la conciencia social en relación a la ciencia y la ecología de los sistemas acuáticos implicando a toda la comunidad en un proyecto de mejora de un elemento de su propio entorno, en este caso, el Estanque del Parque del Corredor Verde.
Adjunto a continuación el URL para los compañeros que estén interesados.
https://proyectocreece.wordpress.com/el-proyecto-creece/



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